各二级学院分团、团总支：
为深入贯彻落实党的二十大关于“加大国家通用语言文字推广力度”的决策部署，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字的重要指示批示精神，服务铸牢中华民族共同体意识，助力教育强国、文化强国建设，引导学生为中国式现代化贡献青春力量，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部定于2024年暑期继续开展“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动，现就有关事项通知如下：
一、活动主题
推普助力乡村振兴
二、活动时间
2024年7月-9月
三、服务地区和人群
聚焦中西部语言文字工作基础较薄弱的民族地区、农村
地区，聚焦160个国家乡村振兴重点帮扶县，聚焦学前儿童、
青少年学生、青壮年劳动力、基层于部、留守妇女和老人等人群开展服务，鼓励大学生返乡在家乡所在地开展活动。
四、参与对象
全体在校本、专科生、研究生。
五、活动内容
(一)推普实地调查
通过问卷、访谈、座谈等形式，对青少年、青壮年农牧民、教师、基层干部等人群开展调研，了解当地国家通用语文字普及程度和质量情况，重点人群国家通用语言文字使用状况、学习状况和学习需求等。
(二)“普通话+职业技能”培训
将普通话培训与农村种养殖业、电子商务、手工业、旅游康养、文化创意等职业技能，以及医疗卫生知识、法律常识等生活技能相结合，面向农牧民、农村电商人员、旅游服务人员、进城务工人员、农村妇女老人、基层干部等，开展普通话能力提升专项培训。
(三)加强国家通用语言文字教育
与乡村中小学校、幼儿园结对，充分利用国家智慧教育读书平台、中国语言文字数字博物馆等数字资源平台，强化数字赋能，开展国家通用语言文字教育和宣传活动，服务立德树人根本任务。
(四)繁荣发展乡村语言文化
开展“典耀中华”主题读书，与乡村中小学校、幼儿园结对，开展经典阅读、诵读等国家通用语言文字教育宣传活动。依托当地自然和人文资源，结合当地田园景观、书法楹联、乡规民约、非遗文化，绘制推普墙绘、标语等，服务乡村文化振兴。
(五)加强推普数字资源宣传
聚焦重点人群，在充分调研的基础上，结合实践地特点，拍摄制作国家通用语言文字推广普及优质学习或宣传视频，充分利用微博、B站、抖音等渠道宣传推广。
六、活动形式
实践团队依照“在校组队、返乡开展、就近就便”原则开展活动。以线下活动为主，可创新活动方式。
七、时间安排
（一）实践准备和团队申报（6月12日前）
各二级学院积极组队申报并填写申请表（附件1）以“学院+推普实践”命名，于2024年6月12日12：00交给负责人（每个学院至多推荐2支团队，每支团队建议8—12人，指导教师1—2人）。
（二）审核公布参与团队名单（6月16至25日）
根据申报情况，国家语言文字推广基地（江苏师范大学)将组织专家审核推荐实践团队，公布入选团队名单并联系入选团队。
(三）活动准备（6月30日前)
国家语言文字推广基地（江苏师范大学）组织入选团队进行线上培训，配发学习资料、队旗、队服等物资。入选团队根据实践活动要求，细化实施方案。
（四）活动开展（7至8月)
实践因队根据活动方案要求，发挥专业优势和个人特长
开展推普助力乡村振兴实践活动，活动期问注意做好安全防
范和宣传推广。
(五）总结表扬（9至10月）
各实践团队做好宣传工作，记录活动亮点，形成活动成果。实践结束后撰写社会实践调研报告（附件2），报告中至少提供体现实践过程的照片5张，团队合影最少3张。校团委将择优在官网进行宣传报道，举办方将按照不超过 20%的比例推荐优秀团队并予以表扬。
八、活动要求
1. 实践团队根据活动方案要求，发挥专业优势和个人特长开展推普助力乡村振兴实践活动。优先考虑同时掌握国家通用语言文字和少数民族语言文字、普通话标准的学生。
2.提前周密部署，精心组织发动。各二级学院要高度重视，周密准备部署，加强统筹协调，建立健全组织领导机制和责任落实机制。按照“确保让每一名大中专学生在校期间都能参加至少一次社会实践活动”的目标做好组织发动工作，积极组织参加相关专项活动。
3. 加强专业指导，提高实践质量。各二级学院选派干部教师随队指导学生研究真问题、真研究问题，切实提高学生调查研究能力和调研报告质量。
4. 做好宣传总结，形成工作闭环。各二级学院要积极协调新闻媒体，拓宽宣传渠道，创新宣传形式。引导广大师生将社会观察、调查研究和感悟思考等成果转化为建设性意见和举措，鼓励学生在社会实践调研成果基础上形成作品。
5. 强化安全保障，守牢风险底线。各二级学院要强化风险防范意识，坚持安全第一的原则。派出和接收单位要为实践师生购买意外保险，加强安全教育管理，做好安全应急预案。实践师生要增强安全意识，充分研判天气变化和自然地质条件等，安全有序地开展社会实践活动。
九、联系方式
联系人：刘老师
联系电话：62215706
共青团沈阳医学院委员会
2024年6月5日
